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dimanche 11 février 2024

Le prince de Motordu : Leçon de géoravie



Merci à Pat44 pour ces très belles fiches autour de Leçons de géogravie de Pef, et de son personnage le prince de Motordu.
Vous trouverez également  un petit carnet que les élèves pourront compléter avec différentes informations sur les régions visitées.






mercredi 17 janvier 2024

Rentrée sur l'île vanille

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 Merci à Gwenaëlle pour ses fiches d'exercices :


      Fiches élèves






Vous trouverez le texte dans la rubrique texte : http://www.sanleane.fr/textes-c19027093

Il faut passer par la rubrique Pour me contacter, colonne de droite (menu de droite, il faut un peut descendre sur cette page), avec une adresse mail académique et une petite description de votre classe, afin que je vous envoie le lien.


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mardi 19 septembre 2023

Tibili, le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école




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Un grand classique pour la rentrée. Vous trouverez une exploitation en 3 fiches, pour les CP, en compréhension orale pour accompagner le texte lue par l'enseignante. Merci Kaaloucha.

Merci à Ingrid pour ses fiches de compréhension à destination de CP.













jeudi 6 juillet 2023

Justine entre au CP



Pour commander

Pour commencer l'année, je vais lire Justine entre au CP

C'est une petite histoire simple et courte, aux dessins encore actuels. 

C'est l'histoire d'une petite fille qui fait son entrée au CP. 

Sur une semaine (avec le nom des jours de la semaine), Justine se prépare pour sa rentrée. 
Le dernier jour, c'est celui de la rentrée, on suit Justine à l'école, et on termine sur son retour à la maison et le mot de la fin "Pour moi, la grande école c'est vraiment facile ". 

Les images du livre sont scannées, imprimées et plastifiées. 

Pourquoi ? Parce que ces images présentent les différents moment d'une semaine avant la classe et seront utilisées pour une remise en ordre au tableau, avec les étiquettes des noms des jours.



Pour cette rentrée, à la place des étiquettes, nous ferons cela au TBI, (logiciel Open Sankoré), et les enfants auront 2 fiches pour leur cahier de parcours lecture.




Autres ressources :

* Mon article avec l'ensemble de mes références de titres autour de l'école et de la rentrée : ici
* Mon article qui détaille ma pratique en littérature en début d'année : ici




Premier parcours lectures : Projet lecteur

Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter la couverture d'un livre, ainsi que les pages intérieurs, je le présente : ici

Quelques activités de rentrée autour de ce petit album lu en lecture offerte en début d'année, pour constituer notre premier réseau, celui de la rentrée et de l'école.


mercredi 21 juin 2023

Je suis en CE1 : Premier jour de classe




Ce texte, le premier de toute une sympathique petite série pour le CE1, est vraiment parfait pour la rentrée des CE1.
Je l'adore, et les élèves aussi.

 Très vite réalisé grâce à ma souris scanner, j'en parle : ici.






Un découpage en 4 épisodes pour ce texte.
   
Un grand merci à Val76Yayoune, Karine pour leurs fiches.

2 niveaux de difficulté.

Merci à Linaa, qui partage ses fiches de compréhension, pour une exploitation en 6 épisodes.


dossier provisoire sur Dropbox : 


Pour le texte : Pour accéder à la rubrique, merci de demander le mot de passe en passant par Pour me contacter dans la rubrique accueil, avec une adresse mail académique et une petite présentation de votre classe.

Rubrique textes



jeudi 25 août 2022

Rallye CE1 : la rentrée, l'école

En début d'année, en double niveau, pour me dégager du temps pour la lecture avec les CP, j'opte pour la mise en place d'un premier rallye. Mes élèves ont déjà pratiqué cela l'année dernière, et cela sera donc très rapide pour la mise en place.

Les enfants se remettront ainsi doucement à la lecture, de manière peu dirigée, tout en ayant un objectif : lire le plus de livres possible.

Je commencerai à travailler vraiment en littérature, après les 15 premiers jours.

L'article où je parle de ces livres : ici

Merci à Tinsel , Véro, Cécile, Florence, Solène, Edith, Claudie : pour les fiches envoyées.








Les fiches ne sont pas numérotées, cela vous permettra de composer votre propre rallye.
Pour certains titres il me manque les corrigés, si vous avez le corrigé, merci de me le transmettre, que je puisse compléter ma grille !

Un rallye de 111 titres :
(* : titre sans corrigé)

Le lion qui ne savait pas écrire
Une sorcière dans le cartable
Splat la chat
Splat raconte ses vacances
Splat chante faux
Le monstre du tableau
Le petit ogre veut aller à l'école
Un monde de cochons
Je déteste l'école
Gloups
Mademoiselle Zazie déteste l'école
La rentrée, mon chat et moi
Lulu Vroumette
La maîtresse de Lulu a disparu
La fée coquillette fait la maîtresse
Péric et Pac
Justine entre au CP
Moi j'adore, la maîtresse déteste
Moi je sais tout sur la maîtresse
Sauvons la maîtresse
Le secret de la maîtresse
La classe a disparu
Gare à la maîtresse
La rentrée
La rentrée des mamans
Timothé va à l'école
Rita et Machin à l'école
Un jour d'école ordimaire
La rentrée d'Edmond
Tibili
Petit Lapin va à l'école
Croktou va à l'école
L'école de Léon
Dépêche-toi maman, c'est la rentrée
La nouvelle maîtresse
Le loup veut apprendre à lire *
Justine entre au CP *
La rentrée, mon chat et moi
Le cartable qui sonne
Un ogre à l'école
La rentrée de la famille cochon
La rentrée de la maitresse
La rentrée surprise
Elinor n'aime pas l'école
Premier jour de classe (Je suis en CE1)
Dure rentrée pour Achille
Un jour affreux
Le loup conteur
Menace sur la maîtresse
Le voleur de goûter
La rentrée de la petite sorcière *
J'veux pas y aller *
Le prince Nino à la maternouille *
Charlotte est encore en retard *
Calinours va à l'école
Stop aux gros mots *
Igor petit vampire : un ogre à l'école fantastique *
L'école fantôme
La maîtresse a peur du noir
Zékéyé à l'école *
Même pas peur de l'école *
La boite à cauchemars *
Loulou à l'école des loups *
Le fils de la maitresse Solène 27.08.16
Je me marierai avec la maitresse Solène 27.08.16
Y-a-t-il un pou dans la classe ? Solène 27.08.16
La rentrée de Mlle Tripoulette Solène 27.08.16
A quoi rêve la maitresse ? Solène 27.08.16
Princesse Pétronille Solène 27.08.16
Ma classe de A à Z Solène 27.08.16
Je veux aller à l'école Solène 27.08.16
La nouvelle Solène 27.08.16
Si j'avais un copain grand et fort Solène 27.08.16
Serpent à lunettes Solène 27.08.16
Martine : la nouvelle élève Solène 27.08.16
Martine en classe de découverte Solène 27.08.16
C'est la rentrée Solène 27.08.16
L'école des fées Solène 27.08.16
La maitresse est amoureuse Solène 27.08.16
L'école des gnomes Solène 27.08.16
Drôle de remplaçant Solène 27.08.16
La charabiole Solène 27.08.16
La photo de classe Solène 27.08.16
Rentrée sur Galata Solène 27.08.16
Juliette va à l'école Claudie 27.08.2016
L'école de la jungle Claudie 27.08.2016
Non, non et non ! Claudie 27.08.2016
La reine Maitresse Maitresse Claudie 27.08.2016
Ma maitresse est une ogresse Claudie 27.08.2016

Dans un nouveau fichier (le 2) Merci Edith ! :
Un pirate à l'école Edith 26.09.2014
La rentrée des jumeaux pirates Edith 26.09.2014
La récré de la sorcière Edith 26.09.2014
La nuit de la rentrée Edith 26.09.2014
Le roi des ogres veut croquer la maîtresse Edith 26.09.2014
Pomino Pimento à l'école des dragonneaux Edith 26.09.2014
Petit vampire va à l'école Edith 26.09.2014
A l'école des mammouths Edith 26.09.2014
Guillaume petit chevalier : Le secret de l'abbaye Edith 26.09.2014
Même les princesses doivent aller à l'école Edith 26.09.2014
Les vacances de la maîtresse Edith 26.09.2014
La maîtresse est foldingue Edith 26.09.2014
Un poisson dans le cartable
Je ne veux pas lire
Ma maitresse est une ogresse
Stylos, billes et patatras
Des petites bêtes à l'école
L'école de Tibi
Un petit diable à l'école* Véro 16.12.2014



et bientôt :

La reine de la récré
A l'école des monstres
Le lion qui ne savait pas compter

Elles peuvent être photocopiés, ou pourquoi pas plastifiées pour écrire directement dessus.
Ou encore, en photocopiant et plastifiant la fiche, et les élèves entourent au feutre effaçable.
Je vous ai mis la référence des feutres effaçables dont je me sers depuis quelques années: au départ pour écrire sur les fiches de rétroprojecteurs, et comme je ne m'en sers plus (vive le TBI !), je les utilise désormais pour mes élèves.
Avantage : ils sont très résistants (bien plus que les classiques feutres des élèves) et comme ils sèchent un peu, si par inadvertance on passe dessus, cela ne s'efface pas, et cela permet également de mettre les fiches en attente de correction dans un bac (ne pas oublier de faire mettre le prénom).
Il faut les essuyer avec un chiffon légèrement humide (les chiffons microfibres sont parfaits pour cela, chez nous, c'est la femme de ménage qui les commande pour nous, avec le reste de ses produits).
Il existe une recharge qui marche très bien, mais bon, ils ont une grande longévité et je préfère les changer chaque année (certains arrivent malgré tout à abimer la pointe...)




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lundi 22 août 2022

Je suis en CE2 : les nouveaux copains : lecture suivie CE2









Un grand merci à Pat44 pour ce questionnaire.



Vous trouverez le texte dans la rubrique texte : 

http://www.sanleane.fr/textes-c19027093

Il faut passer par la rubrique Pour me contacter, colonne de droite (menu de droite, il faut un peut descendre sur cette page), avec une adresse mail académique et une petite description de votre classe, afin que je vous envoie le lien.




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jeudi 11 août 2022

Le Loup qui n'aimait pas lire


Cette nouvelle aventure de mon Loup préféré nous accompagnera à la rentrée.

Loup sait lire, mais il n'aime pas cela, et un voyage dans un étrange pays et de belles rencontres, vont changer tout cela.

Ce livre sera lu dans le cadre du parcours lecteur.

J'utiliserai ce texte en première période avec mes CP, il faut donc des fiches simples, car ce sera uniquement de la compréhension orale. 

Les CP, auront simplement :

- une fiche sur la couverture pour le parcours lectures



- une fiche d'images séquentielle, pour garder une trace de la chronologie de l'histoire

- une fiche sur les rencontres faites par Loup, à associer au texte de littérature lui correspondant. La fiche portera sur les vrais rencontres faites par Loup, et pas sur les livres simplement évoqué (sauf Aladin et Ali Baba, car plus accessibles).

Vous trouverez des fiches pour accompagner la lecture suivie, pour un début de CE1, ou CP de fin d'année. J'essaierai de faire un peu plus tard une deuxième série de fiches ce qui permettra de différencier.





***** Dossier fiches élèves *****

Vous trouverez les textes sur mon ancien blog. 

Attention, ils sont sous mot de passe, à me demander avec une adresse mail académique, une petite présentation de votre classe en passant par Pour me contacter, colonne de droite de ce blog. 
Rubrique textes



Merci à Laurianne pour son exploitation en 11 épisodes et 2 niveaux de difficulté, que vous trouverez également dans le dossier (idem pour le texte associé + sa version dys, dans ma rubrique accès aux textes), ainsi que des fiches bilan.

Merci à Marie-Pascale pour ses fiches destinées à des CE1-CE2.

Les exercices de compréhension sont principalement fait à l'oral et elle axe ses fiches élèves sur la lecture et la compréhension de consignes, relecture du texte et la recherche systématiquement de la bonne écriture des phrases réponses.

La 1ère partie s'adresse aux ce2 et la 2ème aux ce1.

Marie-Pascale a l'habitude de distribuer les tapuscrits page après page, sans les illustrations. Les séances commencent avec un résumé des épisodes précédents, puis des hypothèses sur la suite avant d'aborder la lecture de la nouvelle page.
Et le soir, au moment de la relecture à la maison, ils illustrent eux-mêmes chaque page.
A la fin de chaque histoire, elle leur propose quelques dessins qu'ils utilisent ou non pour faire la page de couverture, sur laquelle ils écrivent leur propre nom en tant qu'illustrateur.

Pour retrouver les personnages rencontrés par Loup j'ai équipé la bibliothèque de classe avec les titres des éditions Lito. C'est une petite collection simple, bien illustrée, et surtout très économique (seulement 1,99 euros le titre !).
Pour certains titres, Loup n'a pas rencontrés les personnages, mais ce sont des livres qu'il a trouvé et ramené à l'écureuil.

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Celui ci ne fait pas partie de la même collection, mais reste à tout petit prix. c'est bien le texte de Jean de La Fontaine sans adaptation aucune, superbement illustré.

Comme on les voit également sur l'image, on pourra également s'intéresser au Lièvre et la tortue, La cigogne et le renard, Le loup et l'agneau qui existent également dans cette collection bien sympathique.

A voir : ici





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 Encore une autre collection, chez l'imprévu, c'est ce que j'ai trouvé de plus adapté à l'âge des enfants. Ma version préférée, c'est celle qu'a ma fille, la version illustrée par le talentueux Benjamin Lacombe (un régal pour les yeux !).








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Dans la même collection qu'Alice, une version simplifiée du livre de la jungle. Je n'ai pas trouvé Tarzan, dont Loup trouve le livre, en même temps, Loup ne le rencontre pas, il n'est pas non plus nommé dans le livre, je ferai donc l'impasse.





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Toujours la même collection, chez l'imprévu, une île au trésor simplifiée.






Il est évident que je ne lirai pas ce titre à la classe, mais le visuel correspond bien à la description "Le second montrait un sous-marin attaqué par une pieuvre géante" et sera simplement montré.









Aladin et la lampe merveilleuse
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Loup n'a pas rencontré Aladdin, mais son tapis volant ! De même pour Ali Baba, c'est la caverne qu'il a découverte, quand à Simbad le marin (pas trouvé de livre abordable), il est simplement cité comme l'un des livres retrouvés par Loup.
Pinocchio
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dimanche 17 juillet 2022

La rentrée des mamans

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Merci à Lerak pour cette contribution : un questionnaire sur sur texte. 3 niveaux de différenciation.














Vous trouverez le texte dans la rubrique texte : http://www.sanleane.fr/textes-c19027093

Il faut passer par la rubrique Pour me contacter, colonne de droite (menu de droite, il faut un peut descendre sur cette page), avec une adresse mail académique et une petite description de votre classe, afin que je vous envoie le lien.





samedi 16 juillet 2022

La rentrée de la petite sorcière

Merci à Lerak pour cette exploitation.

3 niveaux de difficulté.

Certains de ces exercices ont été inspirés par ceux proposés par Lutin Bazar (ici), merci pour son autorisation.


Merci à Emilie pour ses fiches de copie autour de cet album.



Pour le texte, c'est par ici

Vous trouverez le texte dans la rubrique texte : http://www.sanleane.fr/textes-c19027093

Il faut passer par la rubrique Pour me contacter, colonne de droite (menu de droite, il faut un peut descendre sur cette page), avec une adresse mail académique et une petite description de votre classe, afin que je vous envoie le lien.





Rallye sur le thème de l'école et la rentrée : ici

Article sur le thème de la rentrée et de l'école en général : ici



lundi 11 juillet 2022

Vive la rentrée ! Même si j'ai un peu peur - Mes 100 premiers jours d'école



Un nouveau petit texte et son exploitation pour le début d'année pour les CE1.


Le texte est à télécharger : ici


Pour obtenir le mot de passe, passez par Pour me contacter (menu de droite), adresse académique souhaitée, petite présentation souhaitée ;).

Il s'agit de la rentrée d'Arthur au CP, mais ce texte n'est pas adapté pour la lecture des CP en début d'année, mais il convient parfaitement aux CE1, qui sont très content de retrouver Arthur, qu'ils connaissent déjà depuis les 100 premiers jours d'école, aventures suivies au CP.

A voir : * le rituel Chaque jour compte



Le texte et l'exploitation en 3 parties, sont vraiment très simples, très accessible, cela peut aider les élèves à faire leur rentrée en douceur au CE1.


Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter le livre à la classe : ici



samedi 18 juin 2022

P'tit Loup rentre à l'école : lecture suivie CP

Un grand merci à Nadine qui a souhaité partager son travail. Il s'agit d'une exploitation en lecture, avec :

* textes adaptés
* étiquettes pour la lecture
* fiches de lectures du soir
* fiches d'exercices

Toutes les fiches sont au format A5, pour de petits cahiers. Je n'ai pas repris la mise en page, son travail est vraiment très sympa.
Le travail proposé convient à une classe suivant une méthode mixte.

Nadine a modifié le texte de départ et enlevé 2 pages dont celle de la sieste car l'exploitation était un peu longue et la sieste n'est plus d'actualité en cp.


P'tit Loup rentre à l'école
P'tit Loup rentre à l'école
 Le premier jour :

* découverte du texte : 

L'enseignant distribue des étiquettes aux élèves pour refaire les phrases, trouver des mots dictés, etc. Ils les emmènent à la maison le soir et peuvent refaire les mêmes jeux avec leurs parents.

Le deuxième jour :

* reprise du texte et l'enseignant donne une fiche complémentaire où il y a les mots du texte et des phrases à lire.
Les exercices sont faits le premier ou le deuxième jour en fonction du temps.


Vous trouverez le texte dans la rubrique accès aux textes.

Le texte lu :


dimanche 26 septembre 2021

Le lion qui ne savait pas écrire - CP et CE1





C'est sans doute mon livre de rentrée préféré, ce lion qui voulait tant écrire une lettre à sa belle, et ne sachant écrire, chercha une solution dans toute la savane...

Vous trouverez ici les exploitations pour le CP et le CE1.






CP : - fiche de compréhension orale (comme je suis une méthode de lecture syllabique, à cette époque de l'année, le texte n'est pas encore exploitable en lecture par les élèves)
- des images séquentielles
- la première page du fichier CE1, sur la page de couverture, peut également être utilisé avec les CP
- fiche de production d'écrit


CE1 : - lecture suivie avec 2 niveaux de difficultés


Un grand merci à Kathy pour ses 6 nouvelles fiches autour de cet album (fiches 1 à 6).

Merci à Tolmin pour ses fiches :
* De lecture orale, à utiliser par exemple, en atelier de lecture, pour travailler la lecture oralisée, la fluence : Lecture orale
* Une fiche de production d'écrit à imprimer au format 2 feuilles par page : Production d'écrit



Merci à Picoti Picota pour son paperboard (à ouvrir avec Activ inspire), sur la couverture de cet album :
 * Fichier



Merci à Lucile pour la fleur du vocabulaire autour de cet album, que j'ai simplement remise en page (dans le dossier complet).




***** Dossier complet *****

Pour le texte : Pour accéder à la rubrique, merci de demander le mot de passe en passant par Pour me contacter dans la rubrique accueil, avec une adresse mail académique et une petite présentation de votre classe.

Rubrique textes



Autres ressources :

Mon article sur le thème de la rentrée : ici

J'ai également exploité une autre aventure de ce sympathique lion : Votez pour moi ! (Cliquez ici pour y accéder)





mardi 10 août 2021

Premier parcours lectures : Projet lecteur

Je vous présente mon premier projet/lectures en réseau de l'année. 
C'est un projet très important, car il permet d'aider les élèves à l'acte de lire et de se mettre eux-même en projet, de prendre conscience de ce qu'est l'acte de lire.

Premier parcours lectures : Projet lecteur   Premier parcours lectures : Projet lecteur

Vous trouverez dans le dossier complet :
* la fiche séquence enseignant, avec le descriptif complet des séances,
la bibliographie
* les fiches élèves
* les diaporamas
* la fiche de fin de réseau



Mon titre phare pour ce thème :

pour commander

Le loup qui n'aimait pas lire, vous trouverez son exploitation : ici

Loup déteste lire. Lui, ce qu'il aime, c'est le goût du papier ; pas les histoires racontées dans les livres. Et aussi vivre des aventures pour de vrai ! Et si son incroyable voyage au Pays des livres le faisait changer d'avis ?


 


Séance 1 : Emergence des représentations autour des fonctions de la lecture.
Tu lis où ?
Magali Le Huche, Géraldine Collet éd. Glénat
Lire c'est bien, mais au bon endroit, c'est encore mieux ! Parce que chaque lecteur se crée sa propre petite maison d'imagination rien qu'à lui. Mais où diable l'installer, cette maison ? Dans un lit, comme Lucie ? Dans le bus, comme Marius ? Ou dans un bain, comme Albin ? Tu lis où ? est une invitation aux mille et une manières de feuilleter nos ouvrages préférés, ce qui permettra d'engager ensuite la discussion avec les enfants. J'aime beaucoup les illustrations de Magali Le Huche, qui portent magnifiquement ce joli texte très poétique. Il sera lu en fin de séance 1.


Séance 2 (qui rejoint le travail autour de l'objet livre dans Défi Lire)
Pendant cette séances on visionneras le premier diaporama du parcours, sur ce que l'on peut lire.
Egalement un premier travail sur fiche.
Premier parcours lectures : Projet lecteur
Projet lecteur

Séance 3 : Projet personnel de lecteur
Lecture par l'enseignant de J'aime les livres.
Travail sur fiches

Séance 4 : Projet personnel de lecteur
Mise en place du projet personnel



Les livres de la liste seront lues en lecture offerte, le temps de ce réseau.

Premier parcours lectures : Projet lecteur
Dans le cadre de ce projet lecteur, je vous propose un travail en compréhension orale sur J'aime sur livres : ici


Le parcours suivant sera autour de l'objet livre : ici


Bibliographie autour de ce parcours :

Je vous présente à présent de nombreux titres (à piocher, à sélectionner) pour alimenter ce réseau :

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« Qui me réveille en pleine sieste ? », grogne le loup. Tiens, un papa lit un livre à sa fille. D'ordinaire, il les aurait croqués, mais là... il ne peut pas perdre une miette du récit ! Mais voilà que le papa s'arrête et referme le livre. « Non, ils ne peuvent pas partir comme ça sans avoir lu la fin de l'histoire ! » Et le loup, qui n'a jamais appris à lire, se met en quête d'un lecteur. Connaissant le loup, tous les animaux se méfient. Sauf un petit lapin téméraire. « Méfie-toi, petit lapin, c'est certainement une ruse ! » À moins que les histoires n'aient le don d'adoucir même le plus méchant des méchants loups.

Un titre vraiment très sympa pour le parcours lecteur, je vous le présente : ici


L'ours qui lit, Eric Pintus et Martine Bourre
Ours qui lit, ce n'est pas tous les jours. Ours, tu lis quoi ? Je lis la liste des animaux que je dois manger aujourd'hui. Ah je suis dessus ?
On est en plein dans le projet lecteur avec ce titre !
Le loup conteur, Becky Bloom et Pascal Biet
Ce livre montre bien, que la lecture n'est pas une discipline si facile et qu'elle demande beaucoup de persévérance.

La fée coquillette fait la maitresse
Ce livre montre également qu'apprendre à lire prend du temps et nécessite un apprentissage
 Le loup veut apprendre à lire, Karine Quesada et Amandine Wanert
Notre ami le loup a très envie d'apprendre à lire, parce que quand on sait lire, fini l'ennui. Il va donc réveiller tous ses amis, mais tous sont bien embêtés : eux non plus ne savent pas lire. Tous ensemble, ils vont donc se rendre chez le petit chaperon rouge, qui elle sait lire. Mais elle est bien incapable de leur apprendre, il va falloir convaincre la maîtresse de faire rentrer un loup et toute une série d'animaux dans la classe...
Ce jour a un beau projet, le même que nos petits élèves. En plus, on rencontre des personnages de contes, j'adore !!!

Cherchons loup sachant lire, Elisabeth Duval et Eric Héliot
Loup est bien décidé à apprendre à lire et à écrire. Mais comment faire ? La seule école de tous les environs est une école exclusivement réservée aux moutons. Heureusement, notre loup ne se contente pas d'être intelligent, il a de la suite clans les idées, un humour aussi tranchant que ses grandes dents... et un cœur tendre à pleurer !
Encore un loup qui cherche à apprendre à lire, mais celui-ci rencontre un problème de taille : il n'y a pas d'école pour les loups près de chez lui...
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Ce que lisent les animaux avant d'aller dormir, Noé Carlain et Nicolas Duffaut
Le kangourou n'aime que les livres de poche, les chauves-souris rigolent des histoires de vampires, le cheval préfère le journal des courses... Voici un superbe bestiaire grand format où l'on découvrira les goûts bien prononcés de chaque espèce en matière de lecture. L'occasion aussi de célébrer la diversité des styles et des caractères et, bien sûr, de jouer avec les mots !


Un petit outil qui peut-être très pratique pour présenter la couverture d'un livre : ici


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Sans titre d'Hervé Tullet

Sans titre est un livre... inachevé. Vous arrivez trop tôt.
Les personnages sont encore un peu brouillons, et l'histoire... Il n'y en a pas.
Bon, mais alors l'auteur, lui, que fait-il ?



Hervé Tullet est un auteur que j'aime beaucoup, pour la simplicité de ce qu'il présente, mais surtout pour la réflexion que cela amène inévitablement. Ici, il présente de manière très originale et humoristique ce que sont des personnages, un auteur, une narration.


A avoir dans sa bibliothèque, un documentaire sur le thème Lire et écrire, dans cette excellente collection des éditions Milan.

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Lire et écrire est un apprentissage majeur pour un enfant et un moment clé dans sa construction.
Ce livre répond aux 16 questions essentielles que les enfants se posent sur ce thème.
L'auteur répond aux questions suivantes :
- Qui a inventé l'écriture ?
- Lire et écrire, à quoi ça sert ?
- Est-ce que tout le monde lit et écrit dans le même sens ?
- Pourquoi lit-on les mangas à l'envers ?
- Peut-on vivre sans savoir lire et écrire ?
- Comment écrire sans mon stylo ?
- Est-ce que les livres ont toujours existé ?
- Pourquoi l'écriture des livres ne ressemble pas à celle de mes cahiers ?
- Quand apprend-on à lire et à écrire ?
- Pourquoi me dit-on que j'écris comme un chat ?
- Apprendre à lire, c'est facile ?
- J'ai lu une phrase, mais je n'ai rien compris, pourquoi ?
- Faut-il aller à l'école pour apprendre à lire et à écrire ?
- Ma mamie n'y voit presque plus, comment peut-elle encore lire ?
- Je n'aime pas trop lire... c'est grave ?
- Écrire, c'est un métier ?



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Arrête de lire

La grande passion d'Horatio, ce sont les livres. Il lit partout, tout le temps, assis, debout, couché... au grand dam de ses parents, qui finissent par s'inquiéter. À force de dévorer tous ces livres, leur fils va devenir myope comme une taupe ou sourd comme un pot ! "Arrête de lire !" finissent ils par crier sans cesse. Et ce qui devait arriver arriva : les parents d'Horatio, à bout de nerfs, lui confisquent sa bibliothèque ! Horatio s'ennuie comme un rat mort. Et il a peur. Peur de devenir comme tous ces gens pressés, ignorant des beautés du monde. C'est alors qu'Horatio tombe sur une petite annonce qui va changer sa vie... Désormais, Horatio noircit des carnets avec ses souvenirs de lecture. Et un beau soir, il laisse ce message : "Chers parents, je ne serai pas là pour
dîner. Pour me retrouver, il vous suffira de regarder la 1ère chaîne à 20 h 50." Et où retrouvent ils leur fils ? Dans un Rat Pido spéciale Littérature ! Devant parents et voisins ébahis, Horatio répond parfaitement à toutes les questions et est sacré champion. Lorsque Horatio reçoit son cadeau (plus de mille livres !), c'est le plus beau jour de sa vie. Mais il n'est pas au bout de ses surprises... Un peu plus tard, il surprend ses parents en flagrant délit de lecture ! "Ils ne m'ont ni vu, ni entendu, ma parole, ils sont devenus sourds et aveugles !" se dit il dans un éclat de rire.





Premier parcours lectures : Projet lecteur